KẾ HOẠCH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI
|
Thời gian
|
Công việc
|
|
Tháng 10/2015
|
- Nghiên cứu tổng quan các vấn đề liên quan tới đề tài:
cơ sở lí luận, các văn bản, nghị quyết của Đảng, Bộ GD&ĐT, …
- Nghiên cứu chương trình, định hướng đổi mới công
tác chuyên môn của Nhà trường.
- Hoàn thiện và bảo vệ đề cương nghiên cứu khoa học
cấp trường
|
|
Tháng 11/2015
|
- Nghiên cứu lí luận về năng lực, phát triển năng lực,
dạy học hợp tác…
- Khảo sát và đánh giá thực trạng việc dạy học hợp
tác tích hợp phát triển năng lực GQVĐ và năng lực LVN
- Triển khai các biện pháp nhằm nâng cao năng lực
GQVĐ, năng lực LVN ở lớp thực nghiệm, từng bước đánh giá hiệu quả các biện
pháp, kịp thời điều chỉnh nếu cần.
|
|
Tháng 12/2015.
1,2,3/2016
|
- Hoàn thiện cơ sở lí luận của đề tài.
- Tổ chức các tiết dạy học hợp tác nhằm đánh giá từng
bước hiệu quả các biện pháp tác động tới sự tiến bộ của HS.
- Trao đổi kinh nghiệm, thảo luận với đồng nghiệp về
một số nội dung.
- Hoàn thiện các tiêu chí đánh giá năng lực GQVĐ,
năng lực LVN của HS
|
|
Tháng 4/2016
|
- Củng cố và hoàn thiện các nội dung của biện pháp đề
xuất
- Thực nghiệm sư phạm
|
|
Tháng 5/2016
|
- Chỉnh sửa, hoàn thiện Đề tài NCKH, bảo vệ cấp cơ sở
|
|
Tháng 6/2016
|
- Bảo vệ NCKH cấp trường
|


0 nhận xét | Viết lời bình